Централни објекат ПУ „Лане“ налази се у улици Мишићева број 1, у мирном делу града, сакривен од гужве и саобраћаја. Велика зграда вртића окружена је двориштем у коме деца имају простор за сигурну и безбедну игру.

    Овај објекат је просторно највећи, поседује и своју салу за физичке активности. Захваљујући овом светлом и пространом простору у могућности смо да дечју потребу за кретањем и физичким активностима задовољимо свакодневно и независно од временских прилика. Деца време проводе и у дворишту вртића.Травната површина омогућава деци слободно кретање, опремљена је справама за игру: љуљашкама, клацкалицама, пењалицама, пешчаником као и разним импровизованим справама за игру деце.

     Уовом објекту смештено је 7 васпитних група. Групе су формиране према узрасту, уз индивидуализован приступ сваком детету. У развијању програма учествује 14 васпитача.

   Радне собе су опремљене просторним целинама у којима се одвија реални програм који се гради кроз заједничко учешће деце и одраслих. Просторне целине су : за симболичку игру, за конструисање, за визуелно изражавање, литерарна просторна целина, просторна целина за звук и покрет, за осамљивање, за истраживање светлости и сенки, сензорна просторна целина и сл. Осмишљавање и организација простора као физичке средине програма је саставни део васпитачке стручности и праксе деловања.

    Бити васпитач значи бити актер у једном врло динамичном простору који од васпитача захтева да у сваком моменту адекватно процењује, реагује и одговори на све изазове које пред њега поставља васпитно-образовни рад са децом у групи, партнерство са породицом и сарадња са локалном заједницом. Васпитач своју улогу у складу са уверењем, знањем и вештинама као професионалац реализује кроз четири подручја свога рада:

-подручје непосредног рада са децом,

-подручје развијања програма,

-подручје професионалног развоја,

-подручје професионалног јавног деловања.

  У развијању програма, васпитачи се воде принципима развијања реалног програма који проистичу из концепције Основа програма: усмереност на односе,животност, интегрисаност, аутентичност,ангажованост и партнерство. Воде се принципима, а развијају програм кроз стратегије:

-планирање,

-заједничко развијање програма и

-вредновање кроз документовање.

    Васпитачи у нашој установи граде односе кроз укљученост, одржавањем баланса у начинима њиховог учешћа у свим дешавањима,уважавање грађењем узајамног односа поштовања и разумевања.Омогућавањем деци да истраже неки проблем који је за њих смислен, да провере своје идеје, стекну искуство, сазнају и изразе доживљено труде се да задовоље развојне потребе сваког детета.

    У нашем објекту се играмо, истражујемо, дружимо се, учимо о себи и окружењу, сазнајемо, певамо, плешемо,цртамо, стварамо. На овај начин омогућавамо деци да развијају своје креативне,интелектуалне и физичке способности.Драго нам је што се деца и родитељи код нас осећају пријатно јер смо увек отворени за сарадњу и заједничко учење.

    Познато је да наша установа већ годинама организује разна дружења кроз разне манифестације и сарадњу са родитељима и локалном заједницом, која се са нестрпљењем очекују и након тога дуго препричавају.